5 Consejos para elaborar una buena presentación digital.

 Consejos para elaborar una buena presentación digital.

1-Organícelas en bloques.  Separe los bloques por una transición notable.  La  cual  debe  de estar entre pantallas,  la misma  y discreta.

2- Evite dedicar mucho espacio a información inútil (logotipo  de la escuela y su nombre). Proporcione sus datos (correo, y nombre).

3- Comience con una imagen o texto que despierte el interés. Plantee una pregunta o deje una duda. Termine con la misma imagen o texto  y proporcione, de ese modo, unidad  a su presentación.

4- Evite textos largos .Obvie  mostrar largos listados de una vez presente la información progresivamente, a veces línea a línea en los listados.

5- Utilice imágenes sugerentes. Comente las imágenes, utilícelas  para interactuar con los alumnos  (preguntarles sobre ellas).

Elementos que se deben de tomar en cuenta para preparar una clase.

 Debemos de tener en cuenta ciertos aspectos para la preparación de una clase, entre las cuales podemos citar:

·      Preparar un esquema de referencia de los contenidos que van a presentar durante la clase; éste debe estar visible a los alumnos, para que así, les facilite a los alumnos situar la información que van recibiendo. Durante la explicación, los alumnos ven como avanza el profesor.

·         Cuidar la comunicación no verbal. Miremos los aspectos positivos, mirando lo que ellos saben y no lo que no saben. También debemos saber cómo vestimos, sonreírles, mostrarnos cordiales. Conozcamos sus angustias y problemas.

·         Plantearse preguntas como: ¿Cómo iniciar para despertar el interés del alumno? Debemos de hacer preguntas, utilizar un video, traer un objeto al aula, sugerir una actividad.

·         Plantearles preguntas más que  darles respuestas.

·         Estimularlos a que consigan más información sobre lo que estén trabajando.

El objetivo es crear ambientes en los que, a través de la comunicación entre pares, se generen los aprendizajes.

Importancia y uso de la lección magistral

Importancia del uso de la clase magistral y porqué se le considera deficiente

 Algunos  profesores  consideran que esta es  una clase donde se  pueden aplicar estrategias  y  estimular a los alumnos a investigar, discutir, compartir las ideas  y otros profesores cree que no les sirve para nada. Lo cierto es que los docentes debemos de implementar e innovar técnicas o  tengan un aprendizaje más significativo.

 Esta es una de las metodologías más usadas por los docentes, brindan un gran aporte a la enseñanza.
 Algunas de las  razones para utilizar estas metodologías,  son: 

·                     Los docentes pueden comenzar la clase sin ninguna preparación previa, así como incorporar información actualizada.

·                     El docente logra adaptarse con más facilidad, al nivel, ritmo y necesidades del alumno.

·                     El alumno es responsable del éxito del aprendizaje.

 La clase magistral, como una técnica deficiente. Entre ellas podemos citar:

·                     El docente repite la misma exposición año tras año.

·                     La exposición se vuelve menos estimulante para el alumno.

·                     Durante una exposición, una vez transcurridos los primeros 15 minutos, el alumno se distrae y pierde la atención.

¿Qué son los recursos tecnológicos?

 Los  recursos tecnológicos  además de  modernizar  el salón  de  clase acercan al estudiante a la tecnología, permitiendo una participación activa en la construcción de conocimientos, lo que asegura un aprendizaje significativo  y dinámico. Muchos son los recursos que ofrece la tecnología a la educación, entre ellas podemos citar: computadoras portátiles, calculadoras digitales, MP3, MP4, mapas, proyectores, pizarras digitales y muchos  más.
 Sin olvidar los primeros recursos que uso el profesor; el pizarrón. Es importante resaltar que en todo momento  el aprendizaje ha estado centrado en  todos estos recursos, han auxiliado al docente a impartir las clases y a los alumnos les ha favorecido la adquisición de conceptos.